Készíts egy programot saját ötleted alapján, ami a következőket tudja:
- saját, rajzolt háttér
- minimum 2-3 szereplő, egyenként 1-2-3 jelmezzel; ezek közül legyen olyan, amit Te rajzolsz
- véletlen szám
- pontszámolás változóban, büntetőpont is legyen
- üzenet
- természetesen legyen benne ciklus, feltétel
- használd az alapozó leckékben megszerzett tudásodat
A játék lényegét Te találd ki, hasonlíthat a kedvenc gyerekkori játékodra, vagy kitalálhatsz sajátot. Az ötletgyűjtéshez használhatod az ismert scratch-es oldalakat, ami persze nem azt jelenti, hogy folyamatosan játszhatsz ezekkel. Csak kipróbálod, ötleteket gyűjtesz :)
Ebből következik, hogy a játékod egyedi lesz, tehát ne legyen két egyforma.
Az első órán el kell kezdened a programot, és 3 órán keresztül csinálhatod. Ez azt jelenti, hogy végig dolgoznod kell órán. Ha úgy érzed, hogy elkészültél, de még van idő, akkor építs bele még valamit.
Minden óra végén töltsd föl a megoldásodat a drive-odon levő Scratch mappába. Ha kész vagy, akkor az .sb2 fájlt oszd meg velem, ebből fogom tudni, hogy ellenőrizhetem. Jegyet fogsz rá kapni, ezért ne késlekedj megosztani.
Jó munkát!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A második önálló feladatod a következő:
Ezen az oldalon (PC WORLD) egy nagyon jó leckesorozat található a Scratch programozásról. A feladatod az, hogy erről az oldalról elindulj, olvasd el, majd az oldal, és a további oldalak alján lévő linkeken továbbhaladva áttekintsd a PC WORLD ötleteit. Próbáld ki a programokat. Tanulj valami újat, és építsd bele valamelyik régebbi, vagy új programodba. Ezen a héten ezzel foglalkozz, a 3. órára készülj el vele.
Az elkészült új, vagy megtuningolt régi programokat pénteken fejezd be, és helyezd el egy új mappában a drive-odon. A kész programokat oszd meg a szokott módon.
Ezen felül pedig írj nekem egy e-mailt, amiben leírod, hogy milyen újdonságokat sikerült megvalósítanod, és az melyik programban van. Értékelni fogom a munkáidat.
Jó munkát!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Beírtam a röpik eredményét a krétába. A javítást megkaptátok a drive-on keresztül. Mindenki csak a saját dolgozatát nézegesse. Pirossal jelennek meg a nagyobb hibák, zölddel a kisebb hibák. Akinek rosszul sikerült, fogadja meg a tanácsaimat, amit odaírtam.
A harmadik önálló feladatod a következő (11.15-én kell kezdeni):
Válassz a lenti két feladatból egyet, és oldd meg. Három órád van rá. Minden feladat megoldható az eltés leckék alapján. Ha kész (21-én 23-án, ha meg lesz tartva a szerdai és pénteki óra) megosztod velem a programot, abból fogom látni, hogy befejezted. Legyetek ügyesek, jegyet kaptok rá. Csak egyedi megoldások legyenek!
B verzió
A harmadik önálló feladatod a következő (11.15-én kell kezdeni):
Válassz a lenti két feladatból egyet, és oldd meg. Három órád van rá. Minden feladat megoldható az eltés leckék alapján. Ha kész (
Aki valami extrát még be szeretne építeni, csinálja, kaphat érte plusz ötöst!
A verzió
A verzió
Rajzolj egy képet, amin egy tó van, rajta egy zsombék, a háttérben a part. Tegyél az égre felhőket és egy napot (ezek vannak készen is). Keress, vagy rajzolj egy hajót is.
A következő történjen:
Egy hajó ringatózik a vízen, balról jobbra halad, kimegy a képből.
Közben a felfelé nyíl megnyomásakor egy hal kiugrik a vízből véletlenszerű helyről véletlenszerű (de azért ésszerű) magasságba, majd visszaesik a vízbe, ahol eltűnik.
3 felhő halad balról jobbra, eltűnnek a jobb oldalon. Haladás közben eltakarják a napot, ha a nap elé érnek.
Egy madár repül át jobbról balra, ha felhőhöz ér, eltűnik benne, és nem is jelenik meg többet.
Egy teknős kimászik a vízből egy zsombékra, „vizes” vonalat húz maga után.
Amikor a madár megjelenik, a teknős „megijed”: behúzza a fejét és a lábait.
Rajzolj egy képet, amin egy víz alatti világ van. Alul egy-két vízinövény a homokban.
A következő történjen:
Egy cápa föl-le hullámzó mozgással áthalad a képen, végül kiúszik a képből. Körülötte halak úszkálnak véletlenszerű mozgással, ezeket a cápa megeszi, ha hozzáérnek.
A szóköz megnyomásakor egy újabb, nagyobb cápa jelenik meg vele szemben (ugyanazok a tulajdonságai, ugyanúgy közlekedik, csak nagyobb hullámokat csinál), és ennek más legyen a színe. Ha összeütköznek, a kisebbik forduljon meg, és ússzon visszafelé.
A homokban egy rák halad hátrafelé. Ha elér egy vízinövényt, mögötte megy tovább, majd megáll a képernyő szélénél. Amikor megállt, jelenjen meg egy polip mellette.
Ha megnyomjuk a le billentyűt, valami általad választott tárgy beleesik a vízbe, és lesüllyed, megáll a homokon. Ettől megijed a polip és lila tintacsíkot húzva maga után kimenekül a képből.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A hiányzók pótolni fogják az elmélet dogát, ha lesz tanár úr. Nézzétek meg az osztály csoportot!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A SZENT-GYÖRGYIS INFORMATIKUSOK FB csoportban közzétettem a pontosabb menetrendet, olvassátok el.
Ha meguntad - csak a legjobbaknak - jöhet egy kis CodeCombat JavaScript nyelven itt: https://codecombat.com/play
Namost. Allons-y jelezte, hogy hiába osztotta meg, mégsem kaptam róla e-mailt, így ha programot beteszed a megosztott mappádba, és megosztod velem újra, a félreértések elkerülése végett írj egy e-mailt is, hogy melyik feladatodat töltötted fel a mappádba.
Kérem, hogy a hiányzásokról az igazolásokat lefotózva messengeren küldjétek el! Köszönöm!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A hiányzók pótolni fogják az elmélet dogát, ha lesz tanár úr. Nézzétek meg az osztály csoportot!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2018.11.26-tól 11.30-ig
Miután a múlt héten maradt el óra, befejezheted a múlt heti feladatot, aztán oszd meg. Utána foglalkozz a következővel:
Ezen a héten nem a SCRATCH a téma, hanem a Kódolás Órája.
Látni fogjuk, hogy nem csak a Scratch az olyan nyelv, ami érdekes, látványos és könnyű megtanulni.
Tavaly több informatikus osztályt elvittünk a Kódolás Órájára, ami egy világszintű rendezvény. Volt egy verseny is, ennek elhoztuk a harmadik helyét. (De nem a verseny a lényeg, főleg nem 9.-ben).
Az idén is mehet néhány osztály
december 17-én, hogy pontosan kik, az még később derül ki, de ettől függetlenül
Ti is foglalkozzatok vele a következőképpen:
A megadott linkeken
végigböngészve nézd át, mi is ez, mit írnak önmagukról, miért csinálják, mire
is jó ez. Ne kerüld el az angol nyelvű oldalakat, videókat sem. Az angol nélkül úgyse boldogul egy informatikus.
A fő cél, hogy minél több
feladatot megoldj, keresd az egyre nehezebbeket, a szintednek megfelelőt :)
Értsd így: keresd a
kihívásokat!
A teljes órákat szánd erre.
A SZENT-GYÖRGYIS INFORMATIKUSOK FB csoportban közzétettem a pontosabb menetrendet, olvassátok el.
A javasolt linkek ebben a sorrendben (keressétek a képeken, videón a mostani 11b-, c-, d-seket):
Itt javaslom, hogy keresd
először a Star Wars-ot: https://code.org/hourofcode/overview
Ezek is blokkprogramozással készülnek, hasonlítanak a Scratch-re.
A videók angol nyelvűek, és
leginkább angol felirat kérhető hozzá, de a videók nélkül is rájössz, mit kell
tenned.
Tehát először oldd meg a Star Wars-os feladatot, aztán pedig válassz a sok-sok lehetőségből. Ezután annyi feladatot
teljesíts, amennyi belefér az idődbe...
Szeretném, ha mindenki látná (én is:), mit sikerült a másiknak megoldani, ezért a SZENT-GYÖRGYIS INFORMATIKUSOK Facebook csoportba várom azokat a képernyőképeket, ahol kiírják az eredményedet az adott feladatnál. Mindenkinek legyen itt néhány képe!
Például: 
Ha meguntad - csak a legjobbaknak - jöhet egy kis CodeCombat JavaScript nyelven itt: https://codecombat.com/play
Válaszd ki a Javascript nyelvet, és ne engedd, hogy a böngésző lefordítsa az oldalt.
Ha ez kész, kérjük a végeredményt kép formában, aztán kereshetsz hasonlókat.
Az első három programra adott határidők lejártak.
Legyetek szívesek ellenőrizni - akár órán - a Krétában a jegyeiteket.
Akinek gyanús, hogy sok az egyese, az ossza meg velem a munkáit, legyen szíves.
Aki leadja, és tudom méltányolni a késést, annak kitörlöm az egyesét.
A programok neve legyen: 1. önálló feladat, 2. önálló feladat, 3. önálló
feladat.
A tengeres feladatot még csak néhány embertől kaptam meg, pedig mindenkitől
kellett volna.
Varsó, Te leadtad, de megegyeztünk, hogy javítod.
Májki, Veled meg mi történt?
És Márióval?
Nati, légy szíves a hét végéig Te is add le az első önálló feladatodat.
A Kódolás Órájával kapcsolatban kiadott feladatokat csináljátok lelkesen,
ugyanis a 9.C BIZTOS MEGY BUDAPESTRE DECEMBER 17-ÉN.
Kérem, hogy a hiányzásokról az igazolásokat lefotózva messengeren küldjétek el! Köszönöm!
12.03-án folytatjátok a felkészülést a Kódolás Órájára úgy, ahogy a
múlt héten, csak most a Minecraft segítségével, katt ide!
Próbálj minél több feladatot végigvinni, a képernyőképeket kérem
a SZENT-GYÖRGYIS INFORMATIKUSOK Facebook csoportba.
